Grønt Flagg tema
Under finner du en oversikt over noen av de vanligste temaene skoler som deltar i Grønt Flagg-programmet velger å arbeide med. Her kan dere finne tips, inspirasjon og ressurser til arbeidet med miljø og bærekraft.
Vi har også en idébank med forslag til aktiviteter, prosjekter og arbeidsmåter som kan passe godt i skolen.
Tematisk tilnærming
Grønt Flagg-programmet har en tematisk tilnærming til miljø- og bærekraftsarbeidet. Det betyr at skolen velger ett eller flere miljøtemaer som utgangspunkt for arbeidet, basert på hva som er relevant og engasjerende for elever og ansatte.
Gjennom å arbeide med ulike temaer over tid får elever og ansatte mulighet til å utforske miljø- og bærekraftsspørsmål gjennom aktiviteter, prosjekter og praktiske erfaringer. Arbeidet kan videreutvikles fra år til år, og bidra til at skolen får erfaring med ulike temaer og problemstillinger knyttet til miljø og bærekraft.
Valg av tema danner grunnlaget for miljøhandlingsplanen. Miljøgjennomgangen kan gi inspirasjon og hjelpe skolen med å identifisere temaer det kan være relevant å arbeide videre med.
Rullerende temaer
Noen skoler som har deltatt i Grønt Flagg-programmet over flere år, velger å organisere arbeidet gjennom en modell med rullerende temaer. Det betyr at ulike klassetrinn arbeider med ulike miljø- og bærekraftstemaer i samme periode, i stedet for at hele skolen har ett felles tema hvert år.
Dette kan for eksempel være at 1. og 2. klasse utforsker avfall og kildesortering, 3. klasse arbeider med kompostering og dyrking, 4. klasse utforsker sunt kosthold og fysisk aktivitet, 5. klasse arbeider med biologisk mangfold og 6. klasse utforsker energi og energibruk.
På denne måten får elevene møte ulike temaer innen miljø og bærekraft gjennom skoleløpet. Modellen kan også gjøre det enklere å tilpasse aktiviteter til elevenes alder og knytte arbeidet til relevante kompetansemål og skolens øvrige undervisning.
Avfall
Avfall er et bredt tema som kan omfatte mange ulike problemstillinger knyttet til ressurser, forbruk og hvordan vi tar vare på det vi har. Mange skoler velger å arbeide med avfall, kildesortering og gjenbruk fordi temaet er konkret, praktisk og gir mange muligheter for læring og aktivitet.
Arbeid med avfall kan knyttes til flere fag og gi elevene mulighet til å utforske hva som skjer med det vi kaster, hvordan ressurser inngår i kretsløp, og hvordan vi sammen kan gjøre bevisste valg i hverdagen.
Læremateriell og relevante linker:
LOOP MILJØSKOLE - tilbyr gratis undervisningsopplegg om kildesortering, gjenvinning, kretsløp og miljø.
Miljøstatus - fakta, data, bilder, grafer
Sortere - hjelper deg å kildesortere
Matvett - kreative idéer for å redusere matsvinn
Plastutfordring - en utfordring til elever om å redusere plastavfall.
Batterijakten - en morsom, miljøvennlig og lærerik konkurranse. Beregnet for 4. trinn.
Miljøagentenes ryddeveileder - tips og aktiviteter fra Miljøagentene
Marin forsøpling
Marin forsøpling er en global utfordring som påvirker naturen og mange arter. Temaet gir skoler mulighet til å utforske sammenhengen mellom menneskers handlinger, ressursbruk, avfall og livet i havet.
Mange skoler arbeider med marin forsøpling gjennom aktiviteter og prosjekter som strandrydding, undersøkelser av nærmiljøet og arbeid med plast og forbruk. Slike aktiviteter kan gi elevene erfaring med hvordan de kan bidra til å ta vare på naturen og utvikle kunnskap og handlingskompetanse knyttet til miljø.
Læremateriell og relevante linker:
Oslofjorden Friluftsråd - undervisningsmateriell, presentasjoner og filmer, med utgangspunkt i kompetansemål etter 7. og 10. trinn. Kan også være nyttige for andre trinn og store barn i barnehage som ønsker å jobbe med marin forsøpling.
Kystlotteriet - rydd et område og få sjansen til å vinne flotte premier.
Hold Norge Rent - nyttig info, kart, registrer din rydding.
Energi
Energi er et tema som kan utforskes på mange ulike måter i skolen. Elevene kan undersøke energibruk i egen skolehverdag, lære om ulike energikilder og utforske temaer som fornybar energi, energisparing og hvordan energi påvirker miljø og samfunn.
Arbeidet kan inneholde praktiske aktiviteter, undersøkelser og eksperimenter som gir elevene erfaring med hvordan energi brukes og hvilke valg vi kan ta i hverdagen.
Alle skoler har ulike utgangspunkt for å arbeide med temaet, og arbeidet kan tilpasses elevenes alder, interesser og skolens egne muligheter.
Læremateriell og relevante linker:
Miljøstatus - fakta, data, bilder, grafer
Natur og biologisk mangfold
Ved å velge natur og biologisk mangfold som tema får elevene mulighet til å observere og utforske ulike arter, undersøke hvordan mennesker påvirker naturen og lære om betydningen av å ta vare på naturmangfoldet.
Noen skoler velger å fordype seg i temaer som insekter, bier, humler, dyr i skogen, arter i vann og sjø, økosystemer eller sammenhenger mellom klima og natur. Arbeidet kan inneholde undersøkelser, diskusjoner, praktiske aktiviteter og prosjekter som gir elevene erfaring med naturen og hvordan vi kan bidra til å ta vare på den.
Læremateriell og relevante linker:
Bærekraftig mat og fysisk aktivitet
Mat, måltider og fysisk aktivitet er temaer som gir mange muligheter for utforsking og praktisk læring i skolen. Arbeid med næringsrik og bærekraftig mat, matproduksjon, norske råvarer og sesongbasert mat kan gi elevene forståelse for sammenhenger mellom helse, ressurser, mat og miljø.
Temaet kan for eksempel knyttes til hvor maten kommer fra, hvordan den produseres, matsvinn og hvordan vi kan ta vare på ressursene våre.
Fysisk aktivitet kan kombineres med miljø- og bærekraftsarbeidet gjennom aktiviteter som trafikksikkerhet, aktiv skolevei, aktivitetsdager, friluftsaktiviteter og aktiviteter i friminuttene.
Skolen kan også invitere elever, ansatte og foresatte til å utforske hvordan ulike valg i hverdagen henger sammen med helse, trivsel og miljø. Aktiviteter som å gå eller sykle til skolen kan for eksempel være en del av arbeidet med aktiv skolevei og et trygt og inkluderende nærmiljø.
Læremateriell og relevante linker:
Bærekraftig mat: Fysisk aktivitet:
Kjøkkenhage og dyrking
Kjøkkenhage og dyrking er et tema mange skoler og barnehager som deltar i Grønt Flagg-programmet velger å arbeide med. Gjennom å delta i hele prosessen fra såing og stell til høsting og tilberedning får elevene erfaring med hvor maten kommer fra, hvordan planter vokser og hvordan vi kan ta vare på naturens ressurser.
Temaet kan også kombineres med biologisk mangfold, for eksempel ved å dyrke planter som gir mat og leveområder for ville pollinerende insekter, eller ved å utforske sammenhengen mellom planter, insekter og økosystemer.
Læremateriell og relevante linker:
Skolehager i Norge her kan du finne ideer og ressurser for deg som ønsker å starte opp en skolehage.
Kornet - som ble til mel - barnebok som forteller om kornets vei fra jord til bord. Det er en fortelling som inspirerer til bærekraftig tenkemåte og handling.
Startpakke skolehage - er et hefte som forsøker å gi en praktisk beskrivelse av hvordan du enkelt kan komme i gang med skolehage. Heftet er utarbeidet av Nina Berge og metodene er gjennomført og utprøvd i samarbeid med elever og lærere på Romerike og i Oslo. Heftet passer for skoler og barnehager med ulikt utgangspunkt, og kan passe spesielt godt for de som ikke har tilgang på dyrkbar jord.
Klimaendringer
Klimaendringer er et tema som gir mange muligheter for å utforske sammenhenger mellom natur, samfunn og menneskers handlinger. Elevene kan lære mer om hvilken rolle klimaet spiller for livet på jorden, hvordan klimaendringer påvirker mennesker og natur, og hvordan ulike valg i hverdagen henger sammen med klima og bærekraft.
Arbeidet kan for eksempel knyttes til temaer som forbruk, ressurser, naturmangfold, energi eller lokale og globale utfordringer. Gjennom aktiviteter, prosjekter og refleksjon kan elevene utvikle kunnskap og handlingskompetanse knyttet til en bærekraftig utvikling.
Læremateriell og relevante linker:
Naturfag.no - vitenskap om klima, undervisningsmateriell
Miljøstatus - fakta, data, bilder, grafer
NRK Super Planetpatruljen - diverse filmer innen flere temaer som passer for barn ca. 5 - 10 år.
FN-Filuren - et digitalt læremiddel med spill, temasider og galleri. Passer for 1.- 4. trinn.
Global og sosial utvikling
Klima- og naturendringer er globale utfordringer som påvirker mennesker og samfunn på ulike måter. Gjennom å arbeide med dette temaet kan skoler utforske hvordan mennesker over hele verden påvirkes av klimaendringer, hvordan ressurser brukes, og hvordan ulike forhold henger sammen.
Temaet kan for eksempel knyttes til matproduksjon, rettferdig ressursfordeling, ulike levekår og hvordan vi kan ta vare på mennesker, natur og miljø.
Noen skoler samarbeider også med vennskapsskoler i andre land. Siden Grønt Flagg programmet finnes i alle verdensdeler kan vi i FEE Norway hjelpe med å knytte bånd mellom skoler på tvers av landegrensene. Kommunikasjon mellom skolene om lokale klimaendringer kan være relevant i flere undervisningsfag
The world’s largest lesson (hvordan engasjere barn og unge i bærekraftsmålene - på engelsk)
Redd Barna-Det magiske klasserommet - et interaktivt undervisningsmateriell for 5. - 10. trinn om barns rettigheter og FNs bærekraftsmål.
Miljøagentenes aktivitetshefte - aktiviteter til bruk i undervisning.
Uteområdet
Uteområdet er en viktig arena for lek, læring, aktivitet og fellesskap. Med dette temaet kan skolen utforske hvordan uteområdene kan brukes og utvikles som et godt miljø for mennesker, planter og dyr.
Barn og elever kan involveres i å undersøke uteområdet, komme med ideer og delta i aktiviteter som fremmer trivsel, naturglede og et inkluderende utemiljø. Temaet kan for eksempel knyttes til praktisk arbeid, naturutforsking, biologisk mangfold, fysisk aktivitet og hvordan vi tar vare på områdene rundt oss.
Arbeidet kan bidra til økt nysgjerrighet, flere naturopplevelser og erfaring med hvordan vi sammen kan skape gode omgivelser.
Læremateriell og relevante linker:
Vann
Vann er en viktig naturressurs som mennesker, dyr og planter er avhengige av. Selv om vi i Norge har god tilgang på vann sammenlignet med mange andre steder i verden, er ferskvann en begrenset ressurs som det er viktig å ta vare på.
Ved å velge vann som tema kan elever utforske hvorfor vann er viktig for livet på jorden, hvordan vann inngår i naturens kretsløp, og hvordan mennesker bruker vann i ulike deler av verden. Arbeidet kan for eksempel knyttes til vannforbruk, energibruk ved oppvarming av vann, vann som leveområde for arter eller hvordan vi kan ta vare på vannressursene våre.
Gjennom undersøkelser, aktiviteter og prosjekter kan elevene utvikle forståelse for sammenhengen mellom vann, natur og bærekraftig utvikling.
Læremateriell og relevante linker:
Vannkunnskap - pedagogisk materiell for barnehager og skoler på alle trinn.
Miljøstatus - fakta, data, bilder, grafer
Hva er fornybar energi? - vann-, vind- og solenergi
Kontakt oss dersom dere ønsker konkrete eksempler på miljøhandlingsplaner fra andre skoler og barnehager. I Søknadsportalen finnes det også maler og noen eksempler.
