Engasjerer unge i dag til å ta vare på kloden i fremtiden
Grønt Flagg er et pedagogisk verktøy som støtter barnehager og skoler i arbeidet med utdanning for bærekraftig utvikling. Programmet er utviklet for barnehager og alle typer skoler, og gir barn og unge kunnskap og praktiske erfaringer gjennom aktive miljø- og klimatiltak. Målet er å utvikle forståelse, engasjement og handlingskompetanse som legger grunnlaget for bærekraftige valg både i dag og i fremtiden.
Aktuelt
Bli med i Grønt Flagg på 1 – 2 – 3
Steg 1:
Kartlegg/planlegg
Det første man gjør er å sende inn en registrerings-søknad som viser at kriteriene 1-3 er oppfylt. Det betyr at et miljøråd er opprettet, at dere har gjennomført en miljøgjennomgang og at en miljøhandlingsplan er utarbeidet.
Steg 2:
Sett i gang arbeidet
Skolen eller barnehagen setter i gang miljøarbeidet som beskrevet i miljøhandlingsplanen.
Miljøprosjektet integreres i arbeidet med barnehagens rammeplan eller skolens læreplaner, og hele skolen/ barnehagen involveres i praktiske og aktive miljøopplærende tiltak.
Steg 3:
Evaluer og rapporter
Minimum seks måneder etter at registreringssøknaden er sendt inn og arbeidet er satt i gang, kan dere søke om å få tildelt Grønt Flagg.
Dette skjer etter at barnehagen eller skolen har gjennomført søknads-prosjektet sitt og alle de 7 Grønt Flagg kriteriene er oppfylt.
Det skal være enkelt å komme i gang med Grønt Flagg. Gjennom vår digitale søknadsportal får dere tilgang til verktøyene og ressursene dere trenger for å planlegge, gjennomføre og dokumentere arbeidet. Slik blir det enklere å involvere barn og elever i praktiske miljøtiltak og bærekraftsundervisning.
Vil du vite mer om Grønt Flagg?
I filmen til venstre gir elevene fra Drøbak Montesorri en kort innføring i Grønt Flagg og forteller om hvordan de opplever å være med i Grønt Flagg.
““For oss i Trondheim er Grønt Flagg den motoren som får i gang miljøopplæringen i kommunens skoler og barnehager, og som er med på å utvikle kvaliteten på arbeidet år etter år. Grønt Flagg inspirerer og motiverer både elever og lærere til å ha fokus på miljø og bærekraftig utvikling i skolehverdagen, og gjennom praktisk prosjektarbeid.”
”
