Hvordan kan skolen møte elevenes ønske om mer praktisk undervisning og samtidig skape læring som varer?
Ved Lista ungdomsskole har de sett på nye satsingsområder og har nå etablert et valgfag i dyrking.
Fra idè til drivhus
Da Lista ungdomsskole ønsket å tilby elever mer praktisk undervisning ble faget Arbeidslivsfag et naturlig sted å starte og snart var de i gang med å bygge et drivhus på skolen. Dette har vært en suksess og de har dyrket gulrøtter, tomater, og poteter som har blitt brukt i mat- og helsefaget. Slik får faget en tydelig kobling mellom produksjon, bærekraft og matglede - fra jord til bord.
- Vi har en tanke om at det er praktiske er viktig for elevene og har utvidet tilbudet med et nytt valgfag i dyrking. Denne høsten tok vi i bruk et rom i kjelleren som vi ønsker å utvikle til et vekstrom slik at vi kan holde på med faget hele året uansett sesong, sier rektor Jostein Alvestad Kydland.
I tillegg til å dyrke poteter, gulrøtter, tomater, så har også skolen frukttrær. Produksjonen av frukt og grønt brukes i mat- og helsetimer.
Hva kreves for å lykkes?
Å starte et nytt valgfag krever både engasjement og ressurser. Skolen har brukt ekstra ressurser i oppstartsfasen, og faget drives foreløpig av to lærere. De peker på at faglig påfyll i form av kurs og videreutdanning vil styrke tilbudet ytterligere, og håper at flere og særlig yngre lærere etter hvert vil videreføre og utvikle satsingen.
Økonomi spiller også en rolle, spesielt i etableringsfasen. Samtidig er erfaringen at når strukturer, utstyr og planer er på plass, vil ressursbehovet kunne reduseres. Lista ungdomsskole har fått støtte av Alcoa Foundation til både grønnsakshage, drivhuset og utvikling av vekstrommet slik at elever lærer gjennom hele året.
Engasjerte elever
Elevene har generelt lite forkunnskap om dyrking, men det har ikke vært en hindring. Tvert imot: Når oppgavene blir tydelig forklart, viser elevene stort engasjement. De blir ivrige, tar ansvar og jobber godt praktisk. Valgfaget gir mestringsopplevelser på nye arenaer.
En skole i utvikling
Denne satsingen viser hva som er mulig når skolen tør å tenke nytt og får støtte til å realisere prosjekter. Praktisk tilnærming handler ikke om å velge bort teori, men om å styrke læringen gjennom erfaring, samarbeid og konkrete handlinger.